Blended learning et développement de compétences en entreprise

Le blended learning fait partie des moyens mis à la disposition des entreprises pour mettre en place des programmes de développement de compétences destinés à leurs collaborateurs. Fifty propose un moyen innovant reposant sur le digital et l’intelligence artificielle, mais qui demande une participation active de la part des apprenants afin d’optimiser les résultats : le eDoing.

Principes et avantages du blended learning

Le blended learning est également appelé formation mixte ou formation hybride. Dans la pratique, cette formule pédagogique est un mix entre l’apprentissage en ligne ou e-learning et la formation présentielle ou classique qui exige la présence des apprenants.

Le concept doit son succès au fait que ces derniers se retrouvent généralement acteurs du processus d’acquisition ou de développement de compétences, renforçant ainsi leurs chances de réussir leur développement. Cette méthode demande notamment une bonne implication de la part des apprenants, ce qui permet d’allier parfaitement la théorie et la pratique.

Les leçons et les exercices donnés en ligne permettent d’acquérir les connaissances. Les séances en présentiel constituent des moments à privilégier pour passer à la pratique, mais aussi pour rencontrer les autres participants et échanger avec eux sur les différents aspects de la formation ou les acquis, et pour discuter avec les formateurs et leur poser des questions en cas de besoin.

Il n’existe pas de modèle fixe et la formule peut être modifiée à volonté de manière à favoriser la théorie ou la pratique ou à avoir un bon équilibre entre les deux. Elle peut être personnalisée suivant les objectifs visés et toutes les ressources sont facilement accessibles depuis la plateforme e-learning.

Et du côté de l’apprenant, cette méthode d’acquisition ou de développement de compétences l’oblige à mettre tout ce dont il dispose pour s’approprier les connaissances et mettre à profit ses capacités personnelles. Et enfin, cette approche pédagogique permet en principe à chacun de progresser à son rythme, les modules e-learning pouvant être gérés pour ce faire.

Fifty, une méthode innovante

Fifty met à la disposition des entreprises un moyen innovant s’apparentant au blended learning et à l’Action de Formation En Situation de Travail (AFEST) qui leur permettra de fournir à leurs collaborateurs une méthode d’acquisition ou de développement de compétences originale. Notre approche eDOING repose sur l’incitation à effectuer chaque jour une ou plusieurs actions qui finiront par devenir une habitude. Les « micro-actions » sont proposées sur notre plateforme et font partie d’un parcours pédagogique entier.

Pour mettre au point notre système « d’apprentissage », nous nous sommes inspirés du Nudge. Ce concept créé par le prix Nobel d’Économie 2017 Richard Thaler a pour objectif d’encourager les personnes à modifier leur comportement en fonction des situations et/ou à adopter des choix pertinents et qui contribuent à leur développement personnel ou professionnel sans avoir peur de représailles. Nous avons combiné le Nudge avec l’intelligence artificielle pour maximiser les impacts du processus.

Dans la pratique, les micro-actions seront utilisées par l’IA pour mettre en place un parcours personnalisé adapté aux objectifs des participants. Le programme vise à la fois les compétences techniques et les soft skills. Les résultats seront mesurés en temps réel pour suivre la progression de l’apprenant et évaluer les changements obtenus. Et tout au long du parcours l’IA proposera les actions à effectuer en fonction des progrès réalisés.